Partindo dos resultados negativos que os sistemas de ensino nos dão
atualmente e por forma a justificar a rutura que tem de ser feita com o sistema
vigente apresentamos os princípios que estão na sua base e a sua profunda
ligação à organização do trabalho e de seguida constata-se que estes princípios
foram substituídos por outros e que o sistema de ensino não acompanhou essa
mudança, logo tornou-se inapropriado.
O sistema de
ensino tem de ser substituído, não reformado. Um novo sistema tem de ensinar as
crianças a pensar por forma a torna-las criativas e dessa forma prepara-las
para os desafios futuros.
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