A aula como um jogo ou um jogo como aula

Como podemos ser criativos na preparação das nossas aulas? Como podemos cativar a atenção dos alunos? Como podemos ter um ensino personalizado, um ensino adequado ao ritmo de cada aluno?

Partilho convosco este vídeo onde Paul Andersen, professor de ciências, na TEDxBozeman Montana em 2012 nos apresenta a sua experiência com a utilização de jogos de vídeo, partilha os seus sucessos e nos apresenta as lições que retirou.

A grande resposta para estas questões é ter um ensino ativo, em que o professor se posiciona como um mentor e que se dedique com paixão à sua profissão.